2025년 9월 4주 프로그램 활동사진입니다.
두뇌인지(인지) 시간에는 ‘미니꽃블럭’을 활용한 수업을 진행하였습니다. 어르신들께서 꽃블럭을 손으로 조립하고 분리하는 활동을 반복하면서 손의 힘을 기르고 소근육을 자연스럽게 강화할 수 있었습니다.
또한 블럭을 활용한 연상 활동을 통해 창의적인 사고를 자극하고, 완성된 작품을 보며 즐거움을 느끼는 모습이 관찰되었습니다. 반복적인 조립 활동을 통해 스스로 할 수 있는 일에 대한 자신감을 얻고, 다양한 모양을 구성하면서 성취감과 만족감을 표현하셨습니다.
활동 내내 적극적으로 참여하시며, 창의적인 작품을 만드는 데 흥미와 집중력을 보이셨습니다.
힐링음악(여가) 시간에는 ‘노래가락 차차차’ 수업을 진행하였습니다. 어르신들께서 차차차 리듬의 반복적인 노랫말을 크게 소리 내어 부르며 규칙적인 박자에 맞춰 반응함으로써 리듬감을 느끼고, 음악을 통해 성취감과 즐거움을 경험하셨습니다.
또한 손소고 연주를 배워보며 연주 순서를 기억하고, 노래와 함께 표현함으로써 기억력 향상에 도움을 주는 시간을 가졌습니다.
소고와 한삼을 활용한 민요 표현 활동에서는 우리 가락의 흥겨움을 온몸으로 느끼며 적극적으로 참여하셨고, 이를 통해 삶에 대한 긍정적인 정서를 회복하고 행복한 노년을 위한 정서적 안정감을 느끼는 모습이 관찰되었습니다.
심리미술(인지) 시간에는 ‘풀밭 위에 젖소’ 수업을 진행하였습니다. 식재료를 활용한 미술 활동을 통해 어르신들께서 일상에서 익숙한 재료에 친근감을 느끼며, 보다 흥미롭게 참여하시고 능동적이며 적극적인 태도를 보이셨습니다.
작품 제작 과정에서는 손으로 종이를 찢어 붙이는 기법과 다양한 굵기의 종이를 반복해서 자르는 활동을 통해 눈과 손의 협응력을 자연스럽게 향상시킬 수 있었습니다.
또한 김의 향기와 독특한 촉감을 경험하면서 노화로 인해 점차 둔화되는 감각을 자극하였고, 이는 감각통합 자극을 통해 인지 기능 유지 및 치매 예방에 긍정적인 효과를 주는 시간이 되었습니다.
인지활동(인지) 시간에는 ‘매니큐어’ 수업을 진행하였습니다. 어르신들께서 직접 원하는 매니큐어 색상을 고르며 색에 대한 관심을 보이셨고, 선택한 색상의 이름을 말해보며 색깔 인지 훈련을 진행하였습니다.
또한, 해당 색상과 관련된 과일이나 꽃 이름을 함께 연상해보며 연상력과 언어 표현 능력을 자극하였고, 과거에 사용했던 매니큐어 색상을 떠올리며 자연스럽게 장기 기억을 회상하시는 모습도 관찰되었습니다.
더불어 매니큐어를 바르는 과정에서는 왼손과 오른손을 구분하며 방향성을 인지하는 훈련도 병행하여, 인지 기능 전반에 긍정적인 자극이 이루어졌습니다.
신체건강(신체) 시간에는 ‘두피지압’ 수업을 진행하였습니다. 어르신들께서 두피에 있는 다양한 혈점을 직접 찾아보며 손으로 지압하는 활동을 통해 혈액순환을 촉진하고, 건강한 신체를 유지하는 데 도움을 받으셨습니다.
또한 신체 부위의 명칭을 말하며 직접 해당 부위를 찾아 지압함으로써 뇌 자극을 유도하고, 인지 기능을 향상시키는 시간을 가졌습니다.
지압기를 활용한 게임 활동에서는 규칙을 이해하고 집중하여 참여하셨으며, 이 과정을 통해 집중력과 협동심을 기르고 승부욕을 느끼며 삶에 활력을 더하는 긍정적인 시간을 보내셨습니다.
2025년 9월 4주 프로그램 활동사진입니다.
두뇌인지(인지) 시간에는 ‘미니꽃블럭’을 활용한 수업을 진행하였습니다. 어르신들께서 꽃블럭을 손으로 조립하고 분리하는 활동을 반복하면서 손의 힘을 기르고 소근육을 자연스럽게 강화할 수 있었습니다.
또한 블럭을 활용한 연상 활동을 통해 창의적인 사고를 자극하고, 완성된 작품을 보며 즐거움을 느끼는 모습이 관찰되었습니다. 반복적인 조립 활동을 통해 스스로 할 수 있는 일에 대한 자신감을 얻고, 다양한 모양을 구성하면서 성취감과 만족감을 표현하셨습니다.
활동 내내 적극적으로 참여하시며, 창의적인 작품을 만드는 데 흥미와 집중력을 보이셨습니다.
힐링음악(여가) 시간에는 ‘노래가락 차차차’ 수업을 진행하였습니다. 어르신들께서 차차차 리듬의 반복적인 노랫말을 크게 소리 내어 부르며 규칙적인 박자에 맞춰 반응함으로써 리듬감을 느끼고, 음악을 통해 성취감과 즐거움을 경험하셨습니다.
또한 손소고 연주를 배워보며 연주 순서를 기억하고, 노래와 함께 표현함으로써 기억력 향상에 도움을 주는 시간을 가졌습니다.
소고와 한삼을 활용한 민요 표현 활동에서는 우리 가락의 흥겨움을 온몸으로 느끼며 적극적으로 참여하셨고, 이를 통해 삶에 대한 긍정적인 정서를 회복하고 행복한 노년을 위한 정서적 안정감을 느끼는 모습이 관찰되었습니다.
심리미술(인지) 시간에는 ‘풀밭 위에 젖소’ 수업을 진행하였습니다. 식재료를 활용한 미술 활동을 통해 어르신들께서 일상에서 익숙한 재료에 친근감을 느끼며, 보다 흥미롭게 참여하시고 능동적이며 적극적인 태도를 보이셨습니다.
작품 제작 과정에서는 손으로 종이를 찢어 붙이는 기법과 다양한 굵기의 종이를 반복해서 자르는 활동을 통해 눈과 손의 협응력을 자연스럽게 향상시킬 수 있었습니다.
또한 김의 향기와 독특한 촉감을 경험하면서 노화로 인해 점차 둔화되는 감각을 자극하였고, 이는 감각통합 자극을 통해 인지 기능 유지 및 치매 예방에 긍정적인 효과를 주는 시간이 되었습니다.
인지활동(인지) 시간에는 ‘매니큐어’ 수업을 진행하였습니다. 어르신들께서 직접 원하는 매니큐어 색상을 고르며 색에 대한 관심을 보이셨고, 선택한 색상의 이름을 말해보며 색깔 인지 훈련을 진행하였습니다.
또한, 해당 색상과 관련된 과일이나 꽃 이름을 함께 연상해보며 연상력과 언어 표현 능력을 자극하였고, 과거에 사용했던 매니큐어 색상을 떠올리며 자연스럽게 장기 기억을 회상하시는 모습도 관찰되었습니다.
더불어 매니큐어를 바르는 과정에서는 왼손과 오른손을 구분하며 방향성을 인지하는 훈련도 병행하여, 인지 기능 전반에 긍정적인 자극이 이루어졌습니다.
신체건강(신체) 시간에는 ‘두피지압’ 수업을 진행하였습니다. 어르신들께서 두피에 있는 다양한 혈점을 직접 찾아보며 손으로 지압하는 활동을 통해 혈액순환을 촉진하고, 건강한 신체를 유지하는 데 도움을 받으셨습니다.
또한 신체 부위의 명칭을 말하며 직접 해당 부위를 찾아 지압함으로써 뇌 자극을 유도하고, 인지 기능을 향상시키는 시간을 가졌습니다.
지압기를 활용한 게임 활동에서는 규칙을 이해하고 집중하여 참여하셨으며, 이 과정을 통해 집중력과 협동심을 기르고 승부욕을 느끼며 삶에 활력을 더하는 긍정적인 시간을 보내셨습니다.