아트별(인지) 시간에는 ‘음악으로 그린 그림’ 수업을 진행하였습니다. 음악을 표현한 작품을 감상하면서 새로운 작품 방법을 경험할 수 있었고, 색종이를 원하는 모양대로 잘라 붙이거나 색칠하는 과정을 통해 추상적인 느낌을 표현하는 것을 즐거워하셨습니다. 또한, ‘바람에 흩날리는 눈’ 수업을 진행하면서 어린시절 눈 오는날 했었던 놀이들을 생각해보며 환하게 웃으며 즐거워 하셨고, 스스로 도안을 열심히 색칠하시며 작품을 완성하셨던 시간이었습니다.
노래교실(여가) 시간에는 어르신들이 즐겨 부르는 신나는 트로트를 함께 시청하면서 즐겁게 노래 부르고 애창곡을 불러보며 노래를 통해 기쁨과 즐거움, 젊음의 긍정적 에너지 생성으로 생활의 활기를 느끼실 수 있었습니다.
놀이활동(여가) 시간에는 다양한 크기의 공을 가지고 둥글게 모여 앉아 서로 마주 보고 공놀이를 하면서 기분전환 및 우울감 감소, 불안감과 스트레스를 해소하고, 신체 활성화 및 운동기능의 유지·회복할 수 있는 시간을 보내셨습니다.
실버체조(신체) 시간에는 스트로폼 봉과 종이컵을 막대로 두드려 보고, 율동을 함으로써 소근육 대근육 운동을 시행하여 잔존능력을 유지하는 시간이 되며 스트레스를 해소할 수 있는 시간을 보내셨습니다.
아트별(인지) 시간에는 ‘음악으로 그린 그림’ 수업을 진행하였습니다. 음악을 표현한 작품을 감상하면서 새로운 작품 방법을 경험할 수 있었고, 색종이를 원하는 모양대로 잘라 붙이거나 색칠하는 과정을 통해 추상적인 느낌을 표현하는 것을 즐거워하셨습니다. 또한, ‘바람에 흩날리는 눈’ 수업을 진행하면서 어린시절 눈 오는날 했었던 놀이들을 생각해보며 환하게 웃으며 즐거워 하셨고, 스스로 도안을 열심히 색칠하시며 작품을 완성하셨던 시간이었습니다.
노래교실(여가) 시간에는 어르신들이 즐겨 부르는 신나는 트로트를 함께 시청하면서 즐겁게 노래 부르고 애창곡을 불러보며 노래를 통해 기쁨과 즐거움, 젊음의 긍정적 에너지 생성으로 생활의 활기를 느끼실 수 있었습니다.
놀이활동(여가) 시간에는 다양한 크기의 공을 가지고 둥글게 모여 앉아 서로 마주 보고 공놀이를 하면서 기분전환 및 우울감 감소, 불안감과 스트레스를 해소하고, 신체 활성화 및 운동기능의 유지·회복할 수 있는 시간을 보내셨습니다.
실버체조(신체) 시간에는 스트로폼 봉과 종이컵을 막대로 두드려 보고, 율동을 함으로써 소근육 대근육 운동을 시행하여 잔존능력을 유지하는 시간이 되며 스트레스를 해소할 수 있는 시간을 보내셨습니다.