2025년 8월 3주 프로그램 활동사진입니다.
두뇌인지(인지) 시간에는 ‘스틱블록’ 수업을 진행하였습니다. 스틱블록을 연결하며 무늬를 구성하면서 두뇌를 활발히 사용하여 인지적 능력을 높이고 소근육을 강화 시키며 다양한 무늬 구성을 해보고 조작하는 반복 과정에서 높은 집중력을 보이셨습니다.
힐링음악(여가) 시간에는 미소트레이닝 ‘너나나나’ 수업을 진행하였습니다. 음악 속에 네 가지의 반복 리듬을 동작과 악기 연주로 표현하면서 리듬감 있는 활동을 즐김으로써 활력증진에 도움을 주고, 모자를 이용한 다양한 동작을 하며 음악을 즐기면서 신체를 활발히 사용하여 활력 있는 마음을 가질 수 있으며, 두 가지 다른 악기의 소리를 구분하고 연주하면서 인지적 능력을 키워 치매예방에 도움을 줄 수 있습니다.
심리미술(인지) 시간에는 ‘미역’ 수업을 진행하였습니다. 자연물 미역을 만져보며 촉감 느끼기를 매우 즐거워하였고 친근감 있는 소재로서 즐겁게 미술활동을 할 수 있었고, 미역을 붙여 꾸며보는 미술활동을 하면서 새로운 방법 탐색을 하면서 재미와 즐거움이 더해진 시간을 보냄으로써 행복감을 느낄 수 있었습니다.
생신잔치(가족지지) 시간에는 08월 생신이신 어르신께 생신 축하 인사와 축하 노래를 불러 드리고 어르신들 간의 상호작용을 경험하고 관계를 증진 시키면서 정서적 안정감을 느끼도록 해 드렸으며, 케이크와 간식을 나눠 드시고 애창곡을 함께 불러보며 즐거운 시간을 보내셨습니다.
신체건강(신체) 시간에는 ‘숫자막대’ 수업을 진행하였습니다. 다른 나라의 전래놀이를 경험하면서 생소한 재료에 관심과 흥미가 높았으며 즐겁고 적극적으로 참여하셨으며, 탄력밴드를 이용한 체조를 즐기면서 신체를 다양하게 스트레칭하고 동작 표현을 하여 근육 이완과 근육강화에 도움을 주고, 숫자를 인지하고 목표물 숫자를 맞춰 보는 게임을 하면서 치매예방에 도움을 줄 수 있습니다.
2025년 8월 3주 프로그램 활동사진입니다.
두뇌인지(인지) 시간에는 ‘스틱블록’ 수업을 진행하였습니다. 스틱블록을 연결하며 무늬를 구성하면서 두뇌를 활발히 사용하여 인지적 능력을 높이고 소근육을 강화 시키며 다양한 무늬 구성을 해보고 조작하는 반복 과정에서 높은 집중력을 보이셨습니다.
힐링음악(여가) 시간에는 미소트레이닝 ‘너나나나’ 수업을 진행하였습니다. 음악 속에 네 가지의 반복 리듬을 동작과 악기 연주로 표현하면서 리듬감 있는 활동을 즐김으로써 활력증진에 도움을 주고, 모자를 이용한 다양한 동작을 하며 음악을 즐기면서 신체를 활발히 사용하여 활력 있는 마음을 가질 수 있으며, 두 가지 다른 악기의 소리를 구분하고 연주하면서 인지적 능력을 키워 치매예방에 도움을 줄 수 있습니다.
심리미술(인지) 시간에는 ‘미역’ 수업을 진행하였습니다. 자연물 미역을 만져보며 촉감 느끼기를 매우 즐거워하였고 친근감 있는 소재로서 즐겁게 미술활동을 할 수 있었고, 미역을 붙여 꾸며보는 미술활동을 하면서 새로운 방법 탐색을 하면서 재미와 즐거움이 더해진 시간을 보냄으로써 행복감을 느낄 수 있었습니다.
생신잔치(가족지지) 시간에는 08월 생신이신 어르신께 생신 축하 인사와 축하 노래를 불러 드리고 어르신들 간의 상호작용을 경험하고 관계를 증진 시키면서 정서적 안정감을 느끼도록 해 드렸으며, 케이크와 간식을 나눠 드시고 애창곡을 함께 불러보며 즐거운 시간을 보내셨습니다.
신체건강(신체) 시간에는 ‘숫자막대’ 수업을 진행하였습니다. 다른 나라의 전래놀이를 경험하면서 생소한 재료에 관심과 흥미가 높았으며 즐겁고 적극적으로 참여하셨으며, 탄력밴드를 이용한 체조를 즐기면서 신체를 다양하게 스트레칭하고 동작 표현을 하여 근육 이완과 근육강화에 도움을 주고, 숫자를 인지하고 목표물 숫자를 맞춰 보는 게임을 하면서 치매예방에 도움을 줄 수 있습니다.