2026년 01월 3주 프로그램 활동사진입니다.
두뇌인지(인지) 시간에는 ‘숫자블럭’수업을 진행하였습니다. 숫자 모양의 블록을 다양한 방법으로 세어보고 나열 해보았고 수의 합을 계산 하면서 두뇌를 활발히 사용하여 인지 능력을 높일 수 있었고, 숫자카드 놀이를 즐기며 눈과 손의 협응력을 높이고 소근육 건강에 도움을 줄 수 있었습니다.
힐링음악(여가) 시간에는 ‘내 마음속 나이’ 수업을 진행하였습니다. 흥겨운 멜로디에 맞춰 리듬막대를 두드려보면서 내재된 스트레스를 풀고 음악을 느끼면서 행복감을 느끼고, 가벼운 스카프의 무게와 촉감을 활용하여 음악에 맞춰 스카프 표현을 즐기면서 신체를 유연하게 하고 표현력을 창의적으로 이끌어낼 수 있었습니다.
심리미술(인지) 시간에는 ‘이불장’ 수업을 진행하였습니다. 익숙한 생활도구 주제로 미술활동을 하면서 자신의 이전 경험을 언어로 표현하며 회상하는 시간을 통해 보다 적극적인 참여를 도울 수 있었고, 시트지 붙이는 정교한 작업을 통해 집중력, 소근육 강화, 손가락 관절 강화에 도움을 주며, 자신이 원하는 색을 선택하여 색칠하고 꾸며 보는 활동을 통해 자기표현을 해보며 표현력, 창의력을 높여 인지기능을 향상시킬 수 있었습니다.
생신잔치(가족지지)를 진행하였습니다. 1월 생신이신 어르신께 생신 축하 인사와 축하 노래를 불러 드리고 어르신들 간의 상호작용을 경험하고 관계를 증진 시키면서 정서적 안정감을 느끼도록 해 드렸으며, 케이크와 간식을 나눠 드시며 즐거운 시간을 보내셨습니다.
신체건강(신체) 시간에는 ‘점보윷놀이’ 수업을 진행하였습니다. 윷놀이 방법을 인지하고 규칙에 맞게 게임을 즐기고 화합하는 시간을 보내며, 우리나라 전통놀이 윷을 던져보면서 즐겁게 게임을 즐기고 활력을 느끼고, 컬러패드를 활용한 하체운동과 윷놀이 게임을 통한 상체운동을 동시에 이루어 상▪하체 근력을 키우고 건강한 신체를 유지할 수 있었습니다.
2026년 01월 3주 프로그램 활동사진입니다.
두뇌인지(인지) 시간에는 ‘숫자블럭’수업을 진행하였습니다. 숫자 모양의 블록을 다양한 방법으로 세어보고 나열 해보았고 수의 합을 계산 하면서 두뇌를 활발히 사용하여 인지 능력을 높일 수 있었고, 숫자카드 놀이를 즐기며 눈과 손의 협응력을 높이고 소근육 건강에 도움을 줄 수 있었습니다.
힐링음악(여가) 시간에는 ‘내 마음속 나이’ 수업을 진행하였습니다. 흥겨운 멜로디에 맞춰 리듬막대를 두드려보면서 내재된 스트레스를 풀고 음악을 느끼면서 행복감을 느끼고, 가벼운 스카프의 무게와 촉감을 활용하여 음악에 맞춰 스카프 표현을 즐기면서 신체를 유연하게 하고 표현력을 창의적으로 이끌어낼 수 있었습니다.
심리미술(인지) 시간에는 ‘이불장’ 수업을 진행하였습니다. 익숙한 생활도구 주제로 미술활동을 하면서 자신의 이전 경험을 언어로 표현하며 회상하는 시간을 통해 보다 적극적인 참여를 도울 수 있었고, 시트지 붙이는 정교한 작업을 통해 집중력, 소근육 강화, 손가락 관절 강화에 도움을 주며, 자신이 원하는 색을 선택하여 색칠하고 꾸며 보는 활동을 통해 자기표현을 해보며 표현력, 창의력을 높여 인지기능을 향상시킬 수 있었습니다.
생신잔치(가족지지)를 진행하였습니다. 1월 생신이신 어르신께 생신 축하 인사와 축하 노래를 불러 드리고 어르신들 간의 상호작용을 경험하고 관계를 증진 시키면서 정서적 안정감을 느끼도록 해 드렸으며, 케이크와 간식을 나눠 드시며 즐거운 시간을 보내셨습니다.
신체건강(신체) 시간에는 ‘점보윷놀이’ 수업을 진행하였습니다. 윷놀이 방법을 인지하고 규칙에 맞게 게임을 즐기고 화합하는 시간을 보내며, 우리나라 전통놀이 윷을 던져보면서 즐겁게 게임을 즐기고 활력을 느끼고, 컬러패드를 활용한 하체운동과 윷놀이 게임을 통한 상체운동을 동시에 이루어 상▪하체 근력을 키우고 건강한 신체를 유지할 수 있었습니다.