2026년 02월 3주 프로그램 활동사진입니다.
두뇌인지(인지) 시간에는 ‘기어블럭’ 수업을 진행하였습니다. 기어 블록의 원리를 이해하고 직접 조립하여 다양한 구조물을 완성하는 활동을 진행하였습니다. 기어를 끼우고 맞추는 과정에서 손가락 관절을 반복적으로 움직이며 관절 운동과 소근육 강화에 도움을 주었고, 기어를 회전시키며 작동 원리를 관찰하는 과정에서 흥미와 집중력이 높아졌습니다.
또한 손가락 모양을 다양하게 변화시키는 체조 활동을 병행하여 뇌 운동과 신체 운동을 함께 자극하며 노화 예방에 도움을 주는 시간이 되었습니다.
힐링음악(여가) 시간에는 ‘오! 기분좋아’ 수업을 진행하였습니다. 노래를 함께 부르며 자연스럽게 다양한 웃음소리를 따라 해보고, 밝은 분위기 속에서 정서적 행복감을 느끼는 시간을 가졌습니다. 흔드는 악기를 리듬에 맞춰 연주하며 팔을 활용한 동작을 병행해 신체 활동과 인지 자극을 동시에 경험하였습니다.
또한 리본막대의 움직임에 따라 만들어지는 모양에 집중하며 자유롭게 표현하는 활동을 통해 즐거움과 표현력을 높였습니다.
심리미술(인지) 시간에는 ‘동백꽃’ 수업을 진행하였습니다. ‘동백아가씨’ 노래를 함께 부르며 흥미를 유도한 후, 연계 미술 활동을 진행하였습니다. 재료의 특징을 이해하고 활용하여 나무와 동백꽃을 꾸미며 창의적인 사고를 확장하였습니다.
종이를 오려 겹쳐 붙이며 입체 꽃을 완성하는 과정에서 소근육을 정교하게 사용하였고, 작품을 완성한 후에는 성취감과 만족감을 느끼는 시간이 되었습니다.
생신잔치(가족지지)를 진행하였습니다. 2월 생신을 맞이한 어르신들께 축하 인사와 노래를 전하며 따뜻한 시간을 보냈습니다. 어르신들 간의 상호작용을 통해 관계를 돈독히 하고 정서적 안정감을 높였습니다.
케이크와 간식을 함께 나누며 웃음과 대화가 오가는 즐거운 시간을 보내셨습니다.
신체건강(신체) 시간에는‘하키’ 수업을 진행하였습니다. 하키 게임을 통해 스틱으로 공을 맞추는 활동을 진행하며 집중력과 민첩성을 높였습니다. 스틱을 활용한 상·하체 운동으로 근력을 강화하였고, 공의 무게 차이를 느끼며 팔의 힘을 조절하는 연습을 통해 팔 근육 발달에 도움을 주었습니다.
또한 구호를 외치며 서로 응원하는 과정에서 스트레스를 완화하고 활력을 느끼는 시간이 되었습니다.
2026년 02월 3주 프로그램 활동사진입니다.
두뇌인지(인지) 시간에는 ‘기어블럭’ 수업을 진행하였습니다. 기어 블록의 원리를 이해하고 직접 조립하여 다양한 구조물을 완성하는 활동을 진행하였습니다. 기어를 끼우고 맞추는 과정에서 손가락 관절을 반복적으로 움직이며 관절 운동과 소근육 강화에 도움을 주었고, 기어를 회전시키며 작동 원리를 관찰하는 과정에서 흥미와 집중력이 높아졌습니다.
또한 손가락 모양을 다양하게 변화시키는 체조 활동을 병행하여 뇌 운동과 신체 운동을 함께 자극하며 노화 예방에 도움을 주는 시간이 되었습니다.
힐링음악(여가) 시간에는 ‘오! 기분좋아’ 수업을 진행하였습니다. 노래를 함께 부르며 자연스럽게 다양한 웃음소리를 따라 해보고, 밝은 분위기 속에서 정서적 행복감을 느끼는 시간을 가졌습니다. 흔드는 악기를 리듬에 맞춰 연주하며 팔을 활용한 동작을 병행해 신체 활동과 인지 자극을 동시에 경험하였습니다.
또한 리본막대의 움직임에 따라 만들어지는 모양에 집중하며 자유롭게 표현하는 활동을 통해 즐거움과 표현력을 높였습니다.
심리미술(인지) 시간에는 ‘동백꽃’ 수업을 진행하였습니다. ‘동백아가씨’ 노래를 함께 부르며 흥미를 유도한 후, 연계 미술 활동을 진행하였습니다. 재료의 특징을 이해하고 활용하여 나무와 동백꽃을 꾸미며 창의적인 사고를 확장하였습니다.
종이를 오려 겹쳐 붙이며 입체 꽃을 완성하는 과정에서 소근육을 정교하게 사용하였고, 작품을 완성한 후에는 성취감과 만족감을 느끼는 시간이 되었습니다.
생신잔치(가족지지)를 진행하였습니다. 2월 생신을 맞이한 어르신들께 축하 인사와 노래를 전하며 따뜻한 시간을 보냈습니다. 어르신들 간의 상호작용을 통해 관계를 돈독히 하고 정서적 안정감을 높였습니다.
케이크와 간식을 함께 나누며 웃음과 대화가 오가는 즐거운 시간을 보내셨습니다.
신체건강(신체) 시간에는‘하키’ 수업을 진행하였습니다. 하키 게임을 통해 스틱으로 공을 맞추는 활동을 진행하며 집중력과 민첩성을 높였습니다. 스틱을 활용한 상·하체 운동으로 근력을 강화하였고, 공의 무게 차이를 느끼며 팔의 힘을 조절하는 연습을 통해 팔 근육 발달에 도움을 주었습니다.
또한 구호를 외치며 서로 응원하는 과정에서 스트레스를 완화하고 활력을 느끼는 시간이 되었습니다.