2026년 02월 4주 프로그램 활동사진입니다.

2026년 02월 4주 프로그램 활동사진입니다.

두뇌인지(인지) 시간에는‘컬러 카프라’수업을 진행하였습니다. ‎글자를 읽고 색 이름을 말해보는 활동을 통해 두뇌를 자극하며 뇌 건강에 도움을 주는 시간을 가졌습니다. 처음에는 글자와 색을 구분하는 데 다소 어려움이 있었지만, 반복 활동을 통해 점차 정확하게 구분해내는 모습을 보이셨습니다.

또한 컬러 카프라를 활용해 다양한 구조물을 만들며 창의적인 구성을 즐겼고, 완성된 건축물을 보며 성취감과 만족감을 느끼는 의미 있는 시간이 되었습니다.

힐링음악(여가) 시간에는‘사랑가’수업을 진행하였습니다. 리듬에 맞춰 사랑을 표현하며 긍정적인 감정을 나누는 시간을 가졌습니다. 가죽 악기의 연주법을 익히고 다양한 박자를 맞춰보며 음악 활동을 즐기셨고, 연주를 완성하며 성취감을 경험하셨습니다.

또한 한삼춤을 추며 팔을 크게 움직여 대근육을 강화하고, 내재된 부정적인 감정을 해소하여 정서적 안정과 행복감을 높이는 시간이 되었습니다.

심리미술(인지) 시간에는‘메주’수업을 진행하였습니다. ‎그림을 색칠하며 손의 세밀한 움직임을 사용해 소근육을 강화하였고, 작품을 통해 자신의 경험을 떠올리며 기억력을 자극하는 시간을 가졌습니다.

미술 활동을 통해 삶을 회상하고 서로의 이야기를 나누며 사회적 교류를 촉진하였고, 이를 통해 소속감 형성과 우울감 완화에 도움을 주었습니다.

또한 클레이를 활용한 입체 표현 활동으로 성취감과 자신감을 높이고 스트레스를 완화하여 심리적 안정을 경험하셨습니다.

숫자에맞게색칠하기(인지)를 진행하였습니다.‎숫자를 인식하고 해당 색상에 맞게 색칠하는 활동을 통해 숫자 이해 능력을 자연스럽게 유지·향상시키는 시간을 가졌습니다.

색칠 활동을 통해 손–눈 협응 능력을 높이고, 집중력을 자극하여 전반적인 인지 기능 강화에 도움을 주었습니다. 치매 예방 및 인지 저하 완화에 긍정적인 자극이 되는 활동이었습니다.

신체건강(신체) 시간에는‘하키’수업을 진행하였습니다. 하키 게임을 통해 스틱으로 공을 맞추며 집중력과 민첩성을 높였습니다. 스틱을 활용한 상·하체 운동으로 근력을 강화하였고, 공의 무게 차이를 느끼며 팔 힘을 조절하는 연습을 통해 팔 근육 발달에 도움을 주었습니다.

또한 구호를 외치며 서로 응원하는 과정에서 스트레스를 해소하고 활력을 느끼는 즐거운 시간이 되었습니다.