오감나무(인지) 시간에는 ‘알로아 하와이’ 수업을 진행하였습니다. 다른 나라의 문화에 대해서 배우며 인지기능을 활성화하고 그림자료와 교구를 통하여 상상력을 자극하며 오감을 활성화 하셨고, 하와이 꽃이 주는 시각, 촉각을 통한 공감각적 자극이 되었며, 즐거움을 표현하는 시간이 되었습니다.
노래교실(여가) 시간에는 어르신들이 즐겨 부르는 신나는 트로트에 체조와 율동을 함께 하면서 즐겁게 노래 부르고 애창곡을 불러 보며 노래를 통해 기쁨과 즐거움, 젊음의 긍정적 에너지 생성으로 생활의 활기를 느끼실 수 있었습니다.
아트별(인지) 시간에는 ‘천장의 굴비‘를 진행하였습니다. 해학이 있는 전래 이야기로 장기기억을 활성화하셨고 색칠하며 끈을 엮어보며 소근육을 자극하며 신체기능을 활성화 하셨습니다. 또한 동양화의 색채감을 활용하여 친숙한 표현활동으로 자신감을 갖게 되었습니다.
인지요리활동(인지)을 진행하였습니다. 김밥에 들어가는 재료와 김밥 만드는 순서를 설명해 드리고 준비한 재료로 김밥을 직접 만들어 맛있게 드시며 생활에 활력을 받고 만족감과 성취감을 느끼실 수 있었습니다.
실버체조(여가) 시간에는 백업봉을 이용해 체조를 하며 노래에 맞게 봉을 흔들거나 두드리고, 던지고 받아보며 전신 스트레칭을 하며 근육을 이완 시켜 신진대사를 활성화 시키고, 다양한 색의 천을 던지고 받기, 흔들고 꾸며보며 삶의 활력을 찾으실 수 있었습니다.
오감나무(인지) 시간에는 ‘알로아 하와이’ 수업을 진행하였습니다. 다른 나라의 문화에 대해서 배우며 인지기능을 활성화하고 그림자료와 교구를 통하여 상상력을 자극하며 오감을 활성화 하셨고, 하와이 꽃이 주는 시각, 촉각을 통한 공감각적 자극이 되었며, 즐거움을 표현하는 시간이 되었습니다.
노래교실(여가) 시간에는 어르신들이 즐겨 부르는 신나는 트로트에 체조와 율동을 함께 하면서 즐겁게 노래 부르고 애창곡을 불러 보며 노래를 통해 기쁨과 즐거움, 젊음의 긍정적 에너지 생성으로 생활의 활기를 느끼실 수 있었습니다.
아트별(인지) 시간에는 ‘천장의 굴비‘를 진행하였습니다. 해학이 있는 전래 이야기로 장기기억을 활성화하셨고 색칠하며 끈을 엮어보며 소근육을 자극하며 신체기능을 활성화 하셨습니다. 또한 동양화의 색채감을 활용하여 친숙한 표현활동으로 자신감을 갖게 되었습니다.
인지요리활동(인지)을 진행하였습니다. 김밥에 들어가는 재료와 김밥 만드는 순서를 설명해 드리고 준비한 재료로 김밥을 직접 만들어 맛있게 드시며 생활에 활력을 받고 만족감과 성취감을 느끼실 수 있었습니다.
실버체조(여가) 시간에는 백업봉을 이용해 체조를 하며 노래에 맞게 봉을 흔들거나 두드리고, 던지고 받아보며 전신 스트레칭을 하며 근육을 이완 시켜 신진대사를 활성화 시키고, 다양한 색의 천을 던지고 받기, 흔들고 꾸며보며 삶의 활력을 찾으실 수 있었습니다.